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 隨著國家對素質教育的高度重視，綜合素質評價納入高考范圍，美育列入教育方針，美術教育受到了空前的重視，越來越多的家長會給自己的孩子報一些美術機構。

（教育部網站截圖）

       同時傳統的兒童美術教學在大環境中也逐漸被淘汰，這種教學方式多為“鸚鵡學舌”，重技法輕過程，重結果輕創造。孩子根據老師提前畫好的一幅作品進行臨摹，每個孩子呈現的畫作基本相同，損失了孩子學習觀察、思考的過程，扼殺了孩子的想象力及創造力。

       另外，過分單一的材料讓孩子的作品呈現多為平面繪畫，但其實藝術本身包含：雕塑、設計、拼貼等多種表現形式。

（某少兒美術培訓機構）

       目前，主打“創意美術”的線上教育平臺如雨后春筍般崛起，成為更多家長的首要選擇，

       那么 “創意美術”為什么這么受歡迎呢？

      【創意美術】不再是教給孩子現成的技能技巧，而是通過創設寬松的學習環境，引導孩子去觀察、想象、思考，在實際操作中摸索繪畫方法，培養興趣，將給予孩子適當的指導，最后共同評價作品。

★ 巧手盒子學員作品 ★

       但是所有的線上創意美術學習平臺都是適合孩子的嘛？答案顯然是否定的，一些平臺存在師資力量薄弱、教學水平參差不齊、教學體系不完善、課程單一等現象，這樣的教學只會耽誤孩子的成長。

       一直堅持在線少兒創意美術的【巧手盒子】www.qiaoshou.art，是國內知名繪畫在線學習交流平臺藍鉛筆旗下少兒品牌，專注3-10歲少兒家庭藝術教育，強調從藝術中塑造性格，培養更受歡迎的男孩和女孩，讓孩子的未來更有競爭力。

       兒童一般在3-4歲左右已經結束了無意識涂鴉時期，開始有意識表現出自己對周圍事物的認識。在畫作中他們往往對自己特別感興趣的部分加以夸張強調，其他則一切淡化。因而在這個年齡階段，要想正確輔導兒童繪畫，必須掌握兒童心理特點。

       巧手盒子擁有專業的少兒美育團隊，包括由國內知名親子心理學專家、親子教育漫畫家、職業插畫師等組成的專家顧問團隊，和來自國內外各個著名美術院校的優秀美術老師組成，他們具備多年的少兒美術教學研發經驗，緊跟少兒美術教育的前沿，將兒童心理學貫注到實際教學中。

      “ 讓藝術變成快樂”是巧手盒子在教學中一貫提倡的，遵循少兒愛玩的心理特征，不拘泥于材料的限制，運用多種的美術形式進行藝術表達，注重培養孩子興趣，通過趣味的方式讓孩子學習更多知識。

       采用可以解決版畫用刀危險的刮畫紙，用竹筆的方式安全可行，孩子可以大膽創作；易于塑型的輕黏土，松軟的手感利于孩子們探索；就連身邊唾手可得的瓶子、盒子、卷紙筒等也可以是創意素材之一。

       巧手盒子的老師適當地運用新奇的畫材，不但易激發學生的繪畫興趣，提高其繪畫的效果，更能培養學生的創造性思維、開啟其心志。

       不僅僅是在創意美術的表現形式上，同樣在課程內容上，巧手盒子保證每一堂課都能給到孩子們驚喜。

       作為巧手盒子的年度課程《了不起的創意實驗室》，包含10個月度主題，每月4大課程模塊定制主題課程材料按月度郵寄。主題課程涵蓋8大藝術啟蒙系列180多個趣味知識點，80個藝術作品貫穿平面繪畫及3D立體構建，讓孩子做一個愛探索、會創作、受歡迎的小朋友。

★ 巧手盒子學員作品 ★

       課程內容融會多種學科知識，讓畫畫不僅是畫畫。

       把英文單詞變成可愛小動物，孩子邊學畫畫邊記單詞；趣味講解七大洲四大洋，呈現世界地理知識點；傳統節日融入唐詩宋詞，跟著李白杜甫學習節日習俗；親手制作民俗工藝，了解其中的科學原理……多學科啟蒙利于孩子更好成長。

      在授課時，巧手盒子的老師十分注重對孩子們的引導，課前往往會先講解接下來要學畫畫的事物對象。

      讓孩子們先聽故事，充分觀察并了解事物，對當前的事物有自己的理解后再畫，這樣的畫作是帶有孩子個人情感的，真實反映了他們的內心世界，也真實地反映他們想象的延伸、創作的拓展、能力的提升。

       巧手盒子：我們始終認為，從藝術中塑造性格、增強能力，這才是最有意義的教育。