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著名書法家：鄭偉光

鄭偉光：跟容繩祖老師學習中國書畫，也曾向陳春盛、黃汕、何展平老師求教。中國硬筆書法高級培訓師，中國硬筆書法協(xié)會會員；中國文化信息協(xié)會（工藝美術專業(yè)委員會）會員；中國文化管理協(xié)會藝術品市場管理委員會會員；廣東省硬筆書法協(xié)會會員；廣東省老干部書畫詩詞攝影家協(xié)會會員。現(xiàn)任三鄉(xiāng)理工學校圖書館館長。

我和很多熱愛書法的朋友一樣，是從鄭偉光老師的書法作品中認識他的，是他的書法作品吸引了我，久而久之，便對他有了深刻的了解。初識鄭偉光老師，便被他崇德尚藝的人格魅力所折服。他很愛笑，非常隨和，身上具有南方人典型的溫文儒雅。一番聊天下來，更是談笑風生，博學多識。其中印象深刻的便是他對生活樂觀、積極的態(tài)度以及求索不止的書法歷程，瞬間對眼前的這位書法前輩肅然起敬。

鄭偉光自幼便喜歡寫字。開啟他書法之路的啟蒙老師便是他的父親。小時候，父親每逢春節(jié)前，都免費為村民寫春聯(lián)，還未太懂事的鄭偉光，總是圍著轉(zhuǎn)，往往在父親寫的春聯(lián)上，留下了他的小足跡。那時候開始，他拿到父親的毛筆，就胡亂的寫。不知不覺，書法的“魔性”已在他的內(nèi)心悄悄扎了根。

王羲之《蘭亭序》

——鄭偉光作品

世間清品至蘭極 賢者虛懷與竹同

——鄭偉光作品

書法不僅在于外在的美，更在于妙筆生出的高尚的德操。鄭偉光身上既有竹子般謙遜的胸懷、向上的勁節(jié)，也有梅花般不懼風雪、堅韌不拔的傲骨。正如他筆下的“虛心竹有低頭葉，傲雪梅無仰面花”，給人力量，使人奮進。

虛心竹有低頭葉 傲雪梅無仰面花

——鄭偉光作品

水清石出魚無數(shù) 竹密花深鳥自啼

——鄭偉光作品

生活中的鄭偉光，與人為善，樂于助人，經(jīng)常義務為大家寫春聯(lián)，送福字，并投身于公益事業(yè)，為家鄉(xiāng)的企業(yè)、文化發(fā)展做出了不小的貢獻，成為了鄰里鄉(xiāng)村傳頌的對象。閑暇之余，亦是一心撲在書法的創(chuàng)作、研究上，一邊從傳統(tǒng)中尋求技法素養(yǎng)，一邊從生活實踐中找尋創(chuàng)作資源，真正把感情、格調(diào)融入到書法中，使之升華。

創(chuàng)作風采

鄭偉光老師為中山市家具商會題字

工作中的鄭偉光，更是一絲不茍。作為一名人民教師，三十余年的教師工作，堅定了身上所肩負的責任，特別是近二十年的書法教學中，更是全身心的踐行蘇主席大力倡導的“寫好中國字，做好中國人”的指導理念，勤勤懇懇，挖掘孩子們的學習興趣，培育了一代又一代優(yōu)秀的書法人才。“學書法，重在臨摹，要多學，多練，多悟”，他教導學生切勿急于求成、眼高手低，基本功一定要夯實。執(zhí)筆面對學生時，鄭偉光即是老師，也是朋友，更是家人。他注重實踐教學，在生動傳播書法理論知識的同時，手把手教導學生如何更好的掌握書法創(chuàng)作的核心。為了豐富學生們的學習過程、激勵學生們的學習信念，他親自帶領學生參加多地舉辦的藝術展覽，并多次參加鎮(zhèn)、市、省乃至全國書法競賽，均有獲獎，成績顯著，他也被多次評為“優(yōu)秀指導老師”，多篇教學論文獲獎并發(fā)表，書法作品更是入選全國性藝術大展，被越來越多的人們所熟知與認可。

學校風采

心懷感恩，砥礪前行。從小學到中學、中師、大專、本科，讀書期間，鄭偉光一直沒有停止過讀書寫字。1979年在中山師范學習，有幸遇到何展平老師，指導他學習顏真卿書法，那時候開始有正路了，后來又遇到了容繩祖、黃汕、陳春盛等老師，可謂如魚得水，使得他的書法藝術水平有了長足進步，加之其筆耕不輟，潛心苦練，在書法創(chuàng)作方面既秉承了中國傳統(tǒng)書法的深厚底蘊，又吸納了現(xiàn)今書法發(fā)展的優(yōu)秀元素，并結(jié)合時代發(fā)展潮流，創(chuàng)作出了許多貼近生活，貼近群眾，具有時代特色的優(yōu)秀書法作品，受到書畫同仁的高度贊揚，并被社會各界的人民喜愛和收藏。無論何時何地，鄭偉光都會把曾經(jīng)教導過、幫助過、鼓勵過他的老師、朋友和默默支持他的家人放在心上。不忘初心，正是心懷感恩，才賦予了他的書法作品更大的價值；正是這份堅守與執(zhí)著，在書法藝術的道路上，才會熠熠生輝！