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　　昌樂傳媒網訊(通訊員 滕懷誠 耿獻忠)為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，縣實驗中學遵循“張揚學生個性、發展自身能力”的宗旨，相繼成立了創意與實踐協會、翱翔機器人協會、“恒安湖”文學社、“青春草”書畫社、“綠星星”環保社、 “精彩一刻”攝影協會、“愛心”社區服務社、“生物愛好者”協會等26個社團，多方面開展益智、益體、益趣的大眾化活動，拓展學生知識面，提高其綜合素質，健全學生個性發展。一是推進校園文化建設，發揮學生在素質拓展中的積極作用，如 “恒安湖”文學社、“青春草”書畫社成員把學校板報、墻壁、文化長廊作為活動平臺，展現個性才能。二是擴大學生參與面、增強活動的趣味性，如創意與實踐協會、“生物愛好者”協會成員，對學校花叢、樹木等綠化區帶，通過查資料，在花草、苗木旁制作上各種標識牌，注明中英文名字、特點、習性等。三是讓社團走出學校、面向社會，如“愛心”社區服務社、“綠星星”環保社成員，分別到南苑社區、公園、二干所等單位，助老敬老，服務社會，增進與社會的交流與了解。學校的這些舉措，體現了張揚個性、以學生發展為本的育人理念，培養了學生的自主學習、互相幫助、團隊協作和創新實踐能力。