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中國(guó)傳媒聯(lián)盟據(jù) 中華發(fā)展報(bào)道網(wǎng) 訊：近期，沂源縣中莊鎮(zhèn)教體辦再次對(duì)學(xué)校消防安全隱患進(jìn)行排查，強(qiáng)化消防措施，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作，提升學(xué)校抗御火災(zāi)能力。

　　一是抓消防安全制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定相對(duì)完善、切實(shí)可行的消防安全制度是校園消防安全工作的前提和保障，把學(xué)校消防安全制度建設(shè)始終作為整體消防工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要保證。建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度；建立消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理制度；制定用火用電安全、火災(zāi)隱患整改制度和滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案；同時(shí)建立健全逐級(jí)消防安全責(zé)任制，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，真正做到安全教育工作有人問(wèn)、有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。

　　二是抓消防安全檢查。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，把火災(zāi)隱患自查作為自身安全工作的重要方面，從學(xué)校自身發(fā)展的大處著眼，從學(xué)生身邊微小火災(zāi)隱患著手，檢查學(xué)校消防安全消防設(shè)施和消防安全管理方面的漏洞，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

　　三是抓課堂教育。把課堂教育作為給學(xué)生傳授消防安全知識(shí)的重要陣地，在課堂教育中循序漸進(jìn)地融入消防安全知識(shí)，從消防安全基礎(chǔ)知識(shí)講起，針對(duì)不同年齡的學(xué)生，采取典型案例教育、課件教學(xué)、組織消防知識(shí)競(jìng)賽、櫥窗宣傳等豐富多彩且學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，將如何報(bào)警、火災(zāi)的撲救、各種消防器材的使用方法、火場(chǎng)中的逃生自救常識(shí)及家庭火災(zāi)常識(shí)等枯燥乏味的消防安全知識(shí)生動(dòng)有趣地展現(xiàn)在學(xué)生面前，打牢學(xué)生的消防安全知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。

　　四是抓學(xué)習(xí)觀摩。積極發(fā)揮學(xué)生好奇心強(qiáng)、掌握知識(shí)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生聽(tīng)取消防人員的講解、觀看消防圖片展等多種形式，讓廣大學(xué)生走近“消防”，從多個(gè)側(cè)面了解“消防”，從而立體地看待防火、滅火和搶險(xiǎn)救援工作，將自己的生活與消防工作緊密聯(lián)系起來(lái)。

　　五是抓消防演練。把消防演練作為廣大學(xué)生學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的重要載體，制定詳實(shí)的消防演練預(yù)案，讓廣大師生切身參與其中，體會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，充分感受掌握消防知識(shí)的重要性，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)初起火災(zāi)的撲救知識(shí)，掌握逃生自救等技能，豐富自身的消防安全經(jīng)驗(yàn)。

　　六是抓影響帶動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，讓他們?cè)谡莆障腊踩R(shí)的同時(shí)，從身邊做起，向自己的父母和親戚朋友宣傳有關(guān)消防知識(shí)，起到“宣傳員”、“播種機(jī)”的作用，從而達(dá)到一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)的目的。形成人人講消防知識(shí)、學(xué)消防知識(shí)、用消防知識(shí)的良好局面。（丁文） (責(zé)任編輯：夢(mèng)晶)

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中莊鎮(zhèn)教體辦：消防工作重實(shí)效