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漢中市：依托“三市”夢想 精進(jìn)理訓(xùn)武備
 

    當(dāng)前，為了深入開展學(xué)習(xí)中國夢這一核心治國理念，陜西省漢中市黨委、政府結(jié)合實(shí)際，明確發(fā)展方向，提出了“三市”建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)及任務(wù)。面對新形勢新要求，我們必須拿起最先進(jìn)的理論武器來裝備廣大黨員干部的思想，必須用中國特色社會主義的最新理論成果來指導(dǎo)實(shí)踐，這也是漢中市實(shí)現(xiàn)超越謀劃、突破發(fā)展的根本途徑和重要力量。

    一、善于學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理研在實(shí)踐中的指導(dǎo)意義。這是一個理論創(chuàng)新、碩果豐厚的時代，但我們對理論的認(rèn)識不是能夠一觸而蹴的，這需要向書本、向群眾、向?qū)嵺`，經(jīng)常地觀察、學(xué)習(xí)和思考，并在實(shí)踐當(dāng)中反復(fù)地加以檢驗(yàn)，在不斷地實(shí)踐、總結(jié)，再實(shí)踐、再總結(jié)中去偽存真，從而形成有效適用的經(jīng)驗(yàn)，最后升華到理論高度。
    然而在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往表現(xiàn)地迫不及待，認(rèn)識未到位，實(shí)踐早已超前，或狂熱、或追風(fēng)，比如當(dāng)下的“四風(fēng)”泛濫；或者不“左”就“右”，個人意志盛行。教訓(xùn)十分深刻，但并未防危杜漸，繼續(xù)在實(shí)踐中輕視對事物的辯證認(rèn)識，對待理研學(xué)習(xí)培訓(xùn)上常搞形式主義，就是這樣違背了黨的指導(dǎo)思想，誤會了理論，也走了不少彎路。鄧小平同志反復(fù)告誡全黨：學(xué)馬列，要精、要管用。只有真正做到“不唯書、不唯上，只唯實(shí)”，才能把握得住常識，才能真正理解科學(xué)發(fā)展的深刻內(nèi)涵，才能對中國特色社會主義理論的解讀認(rèn)知精準(zhǔn)。也只有實(shí)事求是地對待理論，才能使理訓(xùn)武備煥發(fā)出強(qiáng)大的威力，使之在實(shí)踐指導(dǎo)中戰(zhàn)無不克。

    二、與時俱進(jìn)，更新理訓(xùn)課題的新內(nèi)涵新要求。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，復(fù)雜嚴(yán)峻前所未有；國內(nèi)改革與發(fā)展實(shí)踐千差萬別，我黨執(zhí)政理念和建設(shè)任務(wù)向廣大黨員干部的執(zhí)政能力也提出更高的要求，建立學(xué)習(xí)型政黨迫在眉睫。在理訓(xùn)課題設(shè)制上，一是要加強(qiáng)中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代發(fā)達(dá)的信息媒介，及時了解國內(nèi)外最新時事動態(tài)和理論前沿，使廣大黨員干部的思想行動與黨中央保持高度一致。二是要充分把握各地改革發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況新問題新難點(diǎn)，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法予以科學(xué)解釋和當(dāng)代詮釋，并積極加以探討辨析，達(dá)成共識后迅速匯集，讓先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例在黨員干部中得以廣泛學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從而引導(dǎo)思路到正確的軌道上來，達(dá)到強(qiáng)化教育黨員干部的目的。三是深入當(dāng)?shù)貙?shí)際，有針對性地開展調(diào)查研究。“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，”結(jié)合群眾路線主題教育活動，對當(dāng)?shù)厣鐣?shí)踐這個大課題做出深入細(xì)致地分析解剖，找出問題癥結(jié)，以提出合理可行的解決方案，形成事實(shí)依據(jù)，提供黨委政府作為參考。

    三、廣泛聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)理訓(xùn)與實(shí)踐的無縫銜接。封閉理訓(xùn)、開放探討、交流考察等等，有的好方法應(yīng)該繼承，有的走過場、以會議落實(shí)會議等等形式主義的理訓(xùn)方式應(yīng)及時糾正、堅決取諦，代之以新穎、實(shí)用、節(jié)儉的理訓(xùn)學(xué)習(xí)方式。尤其在理訓(xùn)對象上，要加大基層專業(yè)骨干、致富能手、年輕黨員干部和先進(jìn)群眾的理論與實(shí)踐培訓(xùn)渠道。他們是社會生產(chǎn)力的重要實(shí)踐者，具有很大的創(chuàng)新動力和創(chuàng)造能力，但很大程度上缺乏對市場經(jīng)濟(jì)宏觀理論、國家政策、法律法規(guī)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握，在認(rèn)識上容易導(dǎo)致視野短視和缺少科學(xué)規(guī)劃，信息渠道十分有限。通過認(rèn)真選拔，可以給這個優(yōu)質(zhì)實(shí)踐群體提供更多的培訓(xùn)機(jī)會、政策引導(dǎo)、人脈積累、政府支持等。作為陜南欠發(fā)達(dá)地區(qū)，更有必要提供條件，組織這部分優(yōu)秀黨員干部群眾走出去，學(xué)習(xí)考察相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展模式等，從而不斷提高自我認(rèn)識水平和思想境界，在獲得組織的關(guān)心和力量中發(fā)展壯大，激勵更多地群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，積極投身到“三市”建設(shè)的各項具體任務(wù)中來。
    四、情理相彰，融洽干群、黨群的關(guān)系與利益。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，這是我們各項事業(yè)順利發(fā)展的基本保證。當(dāng)前，以習(xí)近平總書記為核心的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體親踐親民愛民、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，明確提出黨員干部八項規(guī)定，并在全黨廣泛扎實(shí)地開展以反“四風(fēng)”為關(guān)鍵的群眾路線教育實(shí)踐活動，這一主題切中要害，深入人心，上下迅速達(dá)成共識，干群、黨群關(guān)系因此得到很大改善，整個社會講學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、促發(fā)展的熱情與干勁也得到了空前提高。
    改革開放30多年來，發(fā)展的不均衡中，產(chǎn)生了復(fù)雜多樣的社會階層及利益群體，彼此唇齒相依、利益訴求不一，這比以往任何時侯都更復(fù)雜和難斷。但追求和平、穩(wěn)定與發(fā)展是人們的共同需求，我們應(yīng)當(dāng)求同存異，更加廣泛、更加深入地加強(qiáng)彼此之間的情感交流、平等對話和守望相助。及時了解各種利益群體在不同時期、不同階段上的需要；面對日益頻發(fā)、不斷凸現(xiàn)的矛盾沖突，有必要從不同的角度，冷靜客觀地加以分析，“以情感人、以理服人”，把群眾工作做深做細(xì)，盡可能地教育說服群眾使個人利益與集體、國家利益統(tǒng)一起來，使個人利益服從大局、全局，犧牲小我成就社會富強(qiáng)和諧文明進(jìn)步這個大發(fā)展的主題上來。

    五、重師強(qiáng)陣，充實(shí)理訓(xùn)宣講基地。毛主席說過：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素。因此，有計劃地培養(yǎng)大批的新干部，就是我們的戰(zhàn)斗任務(wù)。”強(qiáng)抓干部教育隊伍，必須要先從思想上認(rèn)識到干部教育的重要性和迫切性。一是全面把握當(dāng)前我市干部隊伍的基本素質(zhì)和執(zhí)政能力狀況；二是面對“三市”建設(shè)的新形勢新任務(wù)新要求，我市干部隊伍執(zhí)政能力、黨員先進(jìn)性的作用發(fā)揮情況；三是防危杜漸，避免更多黨員干部因一時不慎而落馬，造成一系列重大工作損失及惡劣影響，甚至禍國殃民，慘痛的教訓(xùn)和代價作為負(fù)面教材有必要在建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中時時作為警示和規(guī)誡。
    進(jìn)入新世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，世情、國情和黨情前所未有！形勢依然十分嚴(yán)峻！為此，我們黨提出了黨的領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的是必須具備四個方面的思想政治素質(zhì)，這就是：一要有堅強(qiáng)的黨性，二要有寬廣的視野，三要有務(wù)實(shí)的戰(zhàn)略思維能力，四是歸根到底要有馬克思主義的理論修養(yǎng)。因此，要不斷加強(qiáng)黨員干部的理訓(xùn)培養(yǎng)，首先應(yīng)當(dāng)重視黨校等黨員干部培訓(xùn)教育的主陣地建設(shè)，使黨員干部的理訓(xùn)培養(yǎng)長期化、常態(tài)化、系統(tǒng)化。二是不斷充實(shí)理訓(xùn)教育工作者的業(yè)務(wù)能力和理訓(xùn)水平，促使理訓(xùn)教育工作者智庫作用的發(fā)揮，尊師重教，教學(xué)相長；三是加強(qiáng)調(diào)研實(shí)驗(yàn)演練，圍繞“三市”建設(shè)這一主題目標(biāo)下各個項目的展開，以人、財、物等各種資源及管理作為參照，進(jìn)行可行性預(yù)測分析、調(diào)研和實(shí)驗(yàn)，從中形成切實(shí)可行、行之有效的實(shí)驗(yàn)論證報告，強(qiáng)化演練及預(yù)警，以便更好地指導(dǎo)我市的實(shí)踐和發(fā)展重任！（作者：陜西省漢中市南鄭縣委黨校講師 李莉）