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早教啟蒙階段，父母選擇的啟蒙工具至關重要。有的父母花大價錢買了很貴的玩具，卻沒有達到早教啟蒙的目的。

工具好壞不在于價格。知名育兒達人、“在家早教三部曲”暢銷書作者、百萬粉絲公眾號“大J小D”創始人大J認為，掌握了科學育兒精髓，洗澡、逛超市等每天都有的生活場景就是最好的啟蒙方式。在陪伴女兒小D成長的過程中，大J有一個使用率非常高的工具——日歷。

據大J回憶，從小D兩歲開始，家里就有一個習慣：每天早上一起看日歷，在日歷上劃掉一下，還要在一些特別的日期上貼上她喜歡的貼紙。看似特別小的一個習慣，卻讓女兒強化了數字認識，了解時間日期，也懂得了“等待”與“儀式感”。

一本日歷有多重用法，但大J也發現，市面上并沒有專門針對孩子設計的日歷。因此，大J和自己的粉絲同時也是一位設計師奶爸用了8個月時間，完成了一本兒童版特制日歷。

11月8日，大J特制日歷在公眾號“大J小D”正式發售，關于如何物盡其用，大J也分享了自己使用日歷進行早教啟蒙的心得和方法。

學會認識“日子” 開始簡單數學啟蒙

生活和教育不該割裂，每天在日歷上劃掉的過程，慢慢會變成了孩子最具象理解“日子”的過程。大J建議，一開始使用日歷，父母可以從幾個簡單問題著手。

“今天幾號?今天星期幾?”，從一開始每天和孩子一起認識日歷上的數字，到慢慢地開始談論周幾。再后來，父母可以在會一些特殊日子上用貼紙貼上，然后每天看日歷的過程中，和孩子討論，“還有幾天就能和爸爸一起去動物園呢?”，然后一起數數，不知不覺也引入了數學啟蒙。

為達到這一目的，大J設計的日歷數字清晰可見，并留有一定空間便于孩子涂畫，還配套了貼紙，方便孩子動手給自己的“大日子”留下印記。

讓孩子學會講故事 進行語言啟蒙

教育不是一件輕松事，因此在家庭早教的過程中，大J十分講究質量和效率，一樣投入時間精力的事情，希望通過不同的方式達到多種“產出”。

除了數學啟蒙，大J特制日歷還是一個語言啟蒙工具。

日歷是根據一個故事演變而成的，好讓父母和孩子每天“劃日子”的過程中，有額外的語言啟蒙的素材。為了不讓文字限制孩子天馬行空的想法，大J沒有把故事的文字加在日歷頁上，而是希望每個收到日歷的家長與孩子，可以自己去解讀這個故事，去發現畫中的美好。同時，大J還把故事主角們都做成了貼紙，讓孩子自己進行“再創造”。

父母帶著孩子們一起講個故事，貼貼粘紙，創造出一份屬于每個孩子獨一無二的日歷。這個過程中，也可以鼓勵孩子們表達。

(“大J小D”特制日歷貼紙)

讓孩子建立儀式感、學會等待

大J特制日歷每個月的貼紙都多準備了一些如花朵、筍芽、雪花之類的小貼紙，便于孩子在一些特別的日期上貼上自己喜歡的貼紙。這樣的月初講故事貼粘紙的過程，也是孩子們做計劃的過程。

這些小貼紙也能幫助孩子建立好習慣，學習等待。比如，不愛刷牙的孩子，可以試試每天完成刷牙后從貼紙里選擇一個自己喜歡的貼上去，每周或者每個月回顧一下。

再比如，面對各種想吃想買的欲望，父母不想打壓也不想無條件隨意滿足，就可以利用日歷，把這些都變成一些特殊日子：“冰淇淋日”、“小卡車日”等。

這樣的標注日子，既尊重孩子內心的欲望，也嘗試在幫助孩子學會管理自己的欲望，學會等待。而這些好習慣并不是用說教，都是自然而然養成的。

“理想”日歷需要滿足這四點

歷時八個月，中間10次改稿，經過一輪又一輪的頭腦風暴，大J特質日歷才得以面世。過程很糾結，是因為大J把它當成給孩子們的禮物，希望在設計中有一些元素能讓每個孩子感受到“這是我的”日歷。

這其中要考慮趣味性，讓孩子愛上這本日歷，為此，大J選擇了用四季和成長的故事貫穿始終，歷經春夏秋冬，主人公從一個懵懂的蛋成為了一個勇敢且會獨立思考的小人兒。

日歷的設計還要考慮早教啟蒙的功能性，大J特制日歷中，合適的日期大小可以幫助孩子們互動，合適的粘紙大小可以幫助孩子發展精細運動，還有豐富色彩的搭配培養孩子對美的感知力。

(“大J小D”特制日歷中豐富的色彩搭配)

最后還要考慮安全性，孩子的皮膚很嫩，一般的貼紙都會有白邊，這是最簡單也是最容易實現的。為了美觀和安全，大J日歷的配套貼紙調整了數次，終于做到沒有白邊，并且都處理為圓角，確保孩子們在貼的時候不會被割傷。

此外，整本日歷采用了桌面翻頁式設計，可以放在桌面上，孩子很容易就能翻看。同時，放在桌上便于書寫或黏貼貼紙。其實即使一年結束后，仍然可以把它當作一本繪本來讀。

大J在“大J小D”文章中分享到，那些細節也許不“值錢”，但大J和伙伴們都堅信，孩子拿到后體驗到的感受是會不同，這價值“千萬”。

正如這本特制日歷體現的，教育不該是一蹴而就，而是潤物細無聲，早教啟蒙中很多方法每天看似平淡無奇，但正是一天又一天愛的堅持，最終幫孩子完成了成長歷程。